La Secretaría de Educación Pública (SEP) y las autoridades educativas de las 32 entidades federativas acordaron mantener la vigencia del calendario escolar 2025-2026. El titular de la dependencia, Mario Delgado Carrillo, informó que el ciclo escolar preservará los 185 días efectivos de clase establecidos originalmente.
Esta determinación surgió durante la Primera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU). El acuerdo responde al llamado de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo para garantizar el derecho a la educación integral de niñas, niños y adolescentes en el país.
Calendario escolar 2025-2026 conserva su fecha de cierre oficial
El documento oficial, emitido el 11 de mayo de 2026, ratifica que las actividades escolares concluirán el próximo 15 de julio de 2026. Esta fecha coincide con lo publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el pasado 9 de junio de 2025, brindando estabilidad a la organización de las familias mexicanas.
Los integrantes del CONAEDU realizaron un análisis del impacto territorial de las medidas planteadas previamente. La decisión unánime de los secretarios de educación estatales busca evitar el aislamiento institucional y priorizar las necesidades construidas desde las propias comunidades escolares.
Flexibilidad por Mundial de Fútbol y condiciones climáticas
A pesar de mantener la estructura general, el Gobierno de México aplicará criterios de flexibilidad regional. El secretario Mario Delgado subrayó que las entidades podrán realizar ajustes locales ante condiciones extraordinarias. Entre estas destacan las altas temperaturas registradas en diversas zonas del territorio nacional.
Asimismo, el acuerdo contempla facilidades ante los requerimientos logísticos derivados del Mundial de Fútbol. Esta medida permite que las autoridades educativas estatales coordinen cambios específicos sin afectar el cumplimiento de los planes y programas de estudio vigentes en las escuelas públicas y particulares.
Marco legal para los ajustes en las entidades federativas
Cualquier modificación local deberá fundamentarse en el artículo 87 de la Ley General de Educación. Este marco legal exige la coordinación entre la federación y los estados para proteger el bienestar estudiantil. El cierre del ciclo se define como un momento de evaluación formativa y fortalecimiento de capacidades.
La SEP hizo un llamado al magisterio y a las familias para reforzar las acciones pedagógicas en la etapa final del calendario. El objetivo es alcanzar experiencias de aprendizaje profundas antes de la conclusión administrativa del ciclo, asegurando la continuidad de las trayectorias educativas de los alumnos.
